BIEN PLUS QUE DU DÉVELOPPEMENT DURABLE

Le livre ci-dessus est le résultat d’une expérience pédagogique innovante menée entre deux écoles (l’ESCEM et l’école de Design de Nantes), deux villes, deux univers. Initié par un entrepreneur, un consultant et deux responsables pédagogiques, cette expérience réalisée au cours de l’année scolaire 2010-2011 poursuit plusieurs objectifs :

• mener une réflexion sur une thématique humaniste ;

• mettre les étudiants dans des situations d’inconfort intellectuel pour les pousser à trouver des solutions créatives à des projets complexes ;

• promouvoir les approches ouvertes et décloisonnées ;

• tester des pédagogies nouvelles associant travaux de groupe en présentiel et travaux à distance.

Pourquoi la confiance ?

Dans un monde de plus en plus basé sur la collaboration et partenariat entre communautés de plus en plus étendues, la confiance va devenir un enjeu vital. Comme Thomas Friedman le note dans son livre « la terre est plate », « sans la confiance, il n’y a pas de société ouverte, parce qu’il n’y aura jamais assez de policiers pour assurer la surveillance des ouvertures. Sans la confiance, il ne peut non plus y avoir de monde plat parce que c’est la confiance qui nous permet d’abattre les murs, d’arracher les barrières et délimiter les frictions aux frontières ».

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